Entrar Ver Planos
Kits prontos
Planos de aula
Atividades
IA para Professores Planejamento pedagógico em minutos

Gere planos, atividades e slides alinhados à BNCC com IA.

Comece por R$4,90
IA para Professores Plano de aula completo em 2 minutos

Alinhado à BNCC, personalizável, pronto para imprimir.

Comece por R$4,90
IA para Professores Atividades geradas com IA

Exercícios, jogos e avaliações alinhados ao currículo.

Comece por R$4,90
Para professores
Para estudos

Habilidades BNCC | Educação Infantil

Todos os objetivos de aprendizagem organizados por faixa etária e campo de experiência

Creche | Bebês
(0 a 1 ano e 6 meses) Crianças bem pequenas
(1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Crianças pequenas
(4 anos a 5 anos e 11 meses)

O que diz a BNCC sobre a Educação Infantil?

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica e, segundo a BNCC, deve promover o desenvolvimento integral das crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. As práticas pedagógicas têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, garantindo experiências que contribuam para a aprendizagem nos campos físico, emocional, social e cognitivo.

A BNCC organiza os objetivos de aprendizagem em 5 Campos de Experiência, que partem das vivências concretas das crianças e conectam os saberes que elas já possuem com novas aprendizagens. A etapa está estruturada em três faixas etárias:

  • Bebês: zero a 1 ano e 6 meses
  • Crianças bem pequenas: 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
  • Crianças pequenas: 4 anos a 5 anos e 11 meses

Campos de Experiências da Educação Infantil

Os Campos de Experiências constituem arranjos curriculares que acolhem as situações e vivências concretas das crianças, entrelaçando os saberes infantis com o patrimônio cultural e articulando o cuidar e o educar de forma indissociável.

01

O eu, o outro e nós

Foca na construção da identidade, socialização, empatia e autonomia. As crianças aprendem a reconhecer suas emoções, interagir com os colegas, respeitar regras de convívio social e valorizar a diversidade.

02

Corpo, gestos e movimentos

Envolve o reconhecimento e uso expressivo do corpo, o desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina e a exploração do espaço. Abrange movimentos, danças, jogos corporais e práticas que ampliam a consciência sobre si mesmo.

03

Traços, sons, cores e formas

Abrange a expressão artística e estética por meio de artes visuais, música, teatro e dança. Estimula a criatividade, o contato com diferentes linguagens culturais e a percepção sensorial do mundo ao redor.

04

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Desenvolve as habilidades de comunicação oral, a narrativa, o pensamento criativo e o contato com a cultura literária. Inclui histórias, conversas, leituras em voz alta, jogos de faz de conta e a familiarização com a escrita.

05

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Introduz noções matemáticas e científicas por meio da exploração do ambiente. As crianças desenvolvem a curiosidade investigativa, compreendem a passagem do tempo, as propriedades dos materiais e os fenômenos naturais.

BNCC para Creche | Bebês

Faixa etária de 0 a 1 ano e 6 meses

Os bebês chegam ao mundo com potencialidades para aprender. Nesta faixa, as experiências sensoriais, motoras e afetivas são fundamentais. O cuidado integral é inseparável da prática pedagógica — cada gesto, olhar e som é uma forma de comunicação e aprendizagem.

O eu, o outro e nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Ver todas as habilidades para bebês →

BNCC para Crianças bem pequenas

Faixa etária de 1 ano e 7m a 3 anos e 11m

As crianças bem pequenas ampliam rapidamente sua capacidade de se comunicar, explorar e interagir. A curiosidade é intensa e a brincadeira torna-se cada vez mais elaborada. O desenvolvimento da linguagem oral, da autonomia e das relações sociais são marcos centrais desta fase.

O eu, o outro e nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Ver todas as habilidades para crianças bem pequenas →

BNCC para Crianças pequenas

Faixa etária de 4 anos a 5 anos e 11m

As crianças pequenas estão em plena expansão de sua identidade, criatividade e pensamento simbólico. É uma fase de grande desenvolvimento da linguagem oral e expressiva, de crescente autonomia e da habilidade de conviver e cooperar. O contato com a cultura letrada se aprofunda progressivamente.

O eu, o outro e nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Ver todas as habilidades para crianças pequenas →

Planos de aula para Educação Infantil

Baixe os modelos de planos de aula alinhados à BNCC para Educação Infantil

📄
Plano de Aula — Bebês
Creche | EI01
Baixar modelo →
📄
Plano de Aula — Bem pequenas
Creche | EI02
Baixar modelo →
📄
Plano de Aula — Crianças pequenas
Pré-escola | EI03
Baixar modelo →
📄
Plano semanal Educação Infantil
Educação Infantil
Baixar modelo →
Ver os planos para Educação Infantil

Atividades para Educação Infantil

Baixe os modelos de atividades alinhadas à BNCC para Educação Infantil

✏️
Atividades motoras — Bebês
Creche | EI01
Baixar modelo →
✏️
Atividades de linguagem
Creche | EI02
Baixar modelo →
✏️
Atividades lógico-matemáticas
Pré-escola | EI03
Baixar modelo →
✏️
Atividades de artes e expressão
Educação Infantil
Baixar modelo →
Ver as atividades para Educação Infantil

IA para Professores da
Educação Infantil

Gere planos de aula, atividades, slides, resumos e muito mais, tudo personalizado e alinhado à BNCC para Educação Infantil, em minutos.

Plano de aula em 30 segundos
Alinhamento automático à BNCC
Slides, resumos e atividades
Conhecer o ClassLine

Dúvidas Frequentes sobre Educação Infantil

A BNCC foca no desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos e 11 meses, garantindo seis direitos de aprendizagem: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. O currículo é organizado em cinco campos de experiência que integram saberes, práticas e vivências da criança, tendo as interações e a brincadeira como eixos estruturantes de toda a prática pedagógica.
A BNCC define seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se. Eles orientam todas as práticas pedagógicas e garantem que cada criança seja vista como sujeito de direitos e protagonista do seu desenvolvimento.
Os cinco campos de experiência são arranjos curriculares que partem das vivências cotidianas das crianças: O Eu, o Outro e o Nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas; Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação; e Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações. Cada campo reúne objetivos de aprendizagem para as três faixas etárias da Educação Infantil.

Planejamento pedagógico com IA para professores

Planos de aula, atividades, slides e muito mais — alinhados à BNCC, em minutos.

Conhecer o ClassLine Ver o blog